- Подробности
В рамках Форуму Видавців у Львові вперше було представлено книги для незрячих читачів. Зокрема, на Форумі був стенд, який викликав неабиякий ажіотаж серед відвідувачів. Пройшов Круглий стіл на тему «Чи потрібна книга Брайлем в епоху цифрових технології" та відбувся "Майстер-клас" з виготовлення тактильної книжечки для наймолодших та незрячих дітей. В навчанні взяли участь мами, вчителі спеціальних закладів Львівщини, волонтери і просто відвідувачі виставки. Це виявилося дуже захоплено та цікаво. А головне ми зрозуміли, що такі книжки може робити кожен. А майстерність і клас виконання приходить з часом. 
- Подробности
D
Думала, размещать или нет заметки "о шведском подходе к обучению"?
Ответ нашелся неожиданно, когда прочитала отзыв мамы слепого ребенка: "12 лет назад, когда мой сын пошел в школу для слепых, я искренне думала, что среди таких же как он, незрячих, ему будет комфортнее, среди специалистов в области тифлопедагогики ему будет понятнее, в школе, где есть специальное оборудование, книги, компьютеры, принтеры Брайля будет проще адаптироваться, научиться всему тому, что должен уметь и знать незрячий...
Но год назад я поняла, насколько была не права: пребывание в среде, где есть только незрячие, приводит к полному нежеланию вступать в контакт с остальным миром..." В письме было еще много доводов за обучение слепого в обычной школе и неверия, что изменения возможны и у нас.
Дорогу осилит идущий. Именно поэтому пишу о шведском подходе к обучению.
- Подробности
- Подробности
Новини наших Грантерів: навчальний рік школа «Мозаїка» (детально про школу https://www.facebook.com/mosaicschoolua/), яка розташована у м. Бровари, Київської області, для дітей з інвалідністю розпочала з багатьох нововедень. Однією з новин стало відкриття в школі сучасної спортивно-реабілітаційної зали, оснащеної спеціальним обладнанням та інвентарем для занять ритмікою, лікувальною фізкультурою, арт-терапією, індивідуальної реабілітації тощо. Проект зі створення спортивно-реабілітаційного комплексту повністю підтримав Фонд.
